Autoprezentacja i wystąpienia publiczne

CELE

• Zdobycie wiedzy dotyczącej wyznaczania celów, które należy osiągnąć w autoprezentacji i podczas wystąpień publicznych
• Umiejętność wywierania wpływu na słuchaczy poprzez niewerbalną „pozytywną postawę”;
• Wykreowanie postawy pozwalającej na uniknięcie oporu przed wystąpieniami publicznymi;
• Zdobycie umiejętności zastosowania różnorodnych form wypowiedzi.
• Dobór właściwych komunikatów z zastosowaniem różnorodnych narzędzi w zależności od celu jaki się chce osiągnąć

KORZYŚCI - PO SZKOLENIU UCZESTNICY POTRAFIĄ:

• Radzić sobie ze stresem towarzyszącym wystąpieniom
• Wiedza w jaki sposób wykreować swój wizerunek
• Potrafią dobierać właściwe komunikaty w zależności od celu jaki chcą osiągnąć podczas wystąpień
• Umieją pracować swą postawą aby wywrzeć określone wrażenie
• Potrafią przygotować wystapienie oraz właściwie się zaprezentować

MODUŁ: Nasze najgłębsze „Ja” jako źródło pozytywnego myślenia i komunikowania się

1. Przekonania jako źródło efektywności w prezentacji – zagadnienia wprowadzające;
2. Stres jako przyprawa do życia
3. Zmiana negatywnego modelu myślenia – technika odbicia lustrzanego i jej zastosowanie w kreowaniu pozytywnego wizerunku samego siebie;
4. Słownik transformacji – ćwiczenia polegające na zamianie słów negatywnie brzmiących na słowa o zabarwieniu pozytywnym;
5. Techniki, których celem jest tworzenie realnej samooceny oraz umiejętność wywoływania w sobie pozytywnego stanu emocjonalnego i energetycznego.

Bardzo ważny moduł wprowadzający. Podobno wszystko dzieje się w głowie. Tam też powstaje obawa przed wystąpieniem publicznym. Nauczymy w jaki sposób rozprawić się z przekonaniami ograniczającymi i właściwie je przeformułować

MODUŁ: Przygotowanie prezentacji

1. Ogólne zasady przygotowania autoprezentacji – zagadnienia wprowadzające;
2. Elementy konstrukcyjne przemówień – ćwiczenie, którego celem jest tworzenie autoprezentacji w oparciu o wskazówki.
3. Schemat analizy prezentacji – uczestnicy zapoznają się ze standardami dobrego wystąpienia, do których odwoływać się będą w trakcie dalszych ćwiczeń;
4. Moje sposoby na pokonanie tremy – ćwiczenie, którego celem jest wypracowanie prostych technik pozwalających na swobodę wypowiedzi.
5. Pierwsze wystąpienie

Moduł przygotowujący do wystąpienia z jednoczesnym pokonywaniem pierwszych barier. Prezentujemy i uczymy się dawać sobie informacje zwrotne zgodnie z zasadami języka żyrafy.

MODUŁ: Prowadzenie prezentacji

1. Techniki używane w trakcie prezentacji – zagadnienia wprowadzające;
2. Proces wyjaśniania w prezentacji i elementy wpływające na przypominanie w trakcie prezentacji – ćwiczenia uaktywniające prawą półkulę mózgową, których celem jest uświadomienie uczestnikom ważności wizualizacji podczas wystąpienia;
3. Techniki wywierania wpływu podczas prezentacji;
4. Figury retoryczne jako wsparcie podczas wystąpień

Uczestnicy przygotowują kolejne wystąpienia tym razem oderwane od nich samych i spraw zawodowych. Ciekawe tematy zainspirują nas do przygotowania interesującego materiału, który w grupach zaprezentują sobie nawzajem.

MODUŁ: MOJE WŁASNE WYSTĄPIENIE

Uczestnicy wybierają temat prezentacji (produkt lub usługę), następnie zgodnie z zaprezentowaną wcześniej teorią i pomocniczymi arkuszami analizy przygotowują wystąpienie dla całej grupy. Wystąpienia rejestrowane są kamerą wideo, każdy z uczestników dostaje własne nagranie. Wystąpienia są analizowane przez prowadzącego i grupę.
Tym razem przygotowujemy się do wystąpień publicznych w oparciu o własną prace zawodową.

MODUŁ: Pytania i zastrzeżenia w trakcie prezentacji

1. Radzenie sobie z pytaniami i zastrzeżeniami – wstępne refleksje;
2. Co robić, aby być dobrym słuchaczem – ćwiczenie polegające na stworzeniu „Mapy umysłowej” zawierającej wszystkie elementy będące wyznacznikami aktywnego słuchania;
3. Umiejętność zadawania pytań – ćwiczenia pozwalające na identyfikację pytań zamkniętych i otwartych, których celem jest uświadomienie uczestnikom, że właściwie zadane pytanie gwarantuje jak najlepsze dostosowanie przekazu do potrzeb odbiorcy;
4. Radzenie sobie z krytyką i zastrzeżeniami – zastosowanie pięciostopniowego modelu reakcji na krytykę w celu pokazania uczestnikom, iż reakcja na krytykę i zarzuty klientów nie powinna przybierać formy tłumaczenia się lub ataku na osobę dokonującą krytyki;
5. Ćwiczenia w radzeniu sobie z krytyką – kilka prezentacji jest nagrywanych i analizowanych.

Krytyka jest bez sensu bo zawsze powoduje że ludzie zaczynają się bronić – jak radzić sobie w takich trudnych dla nas sytuacjach? Jak się nie poddać stanom psychicznym towarzyszącym w takich sytuacjach? – odpowiedź na to pytanie jest tematem wiodącym tego modułu.

MODUŁ: Autoanaliza po prezentacjach

1. Umiejętność wyciągania wniosków na przyszłość – jak dokonać analizy prezentacji;
2. Charakterystyka ludzi potrafiących wywierać wpływ - uczestnicy w zespołach opracowują „Mapę umysłową” opisującą cechy osobowe i predyspozycje takich osób;
3. Jak przekonać ludzi do swojego sposobu myślenia – dyskusja kierowana na temat „potrzeby drugiego człowieka”, której celem jest wypracowanie sposobów motywowania ludzi do określonych zadań.

Nie ma błędów są tylko informacje zwrotne – aby z nich korzystać i umiejętnie podejmować działania racjonalizatorskie należy je przeanalizować. Tym zajmiemy się podczas tej części szkolenia. Umiejętność ważka w każdej sferze życia.

Cena zawiera:

Materiały szkoleniowe w formie tradycyjnej, na CD, Certyfikaty, 4 przerwy kawowe, 2 lunche oraz wszelkie inne materiały dodatkowe konieczne do przeprowadzenia efektywnego procesu.